Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 4
Asignatura: Artes
Grado: Secundaria, 2º
Edad estimada: 12 a 15 años
Contenido: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas
PDA: Investiga diversas manifestaciones culturales y artísticas, para expresar un juicio estético y lo difunde en la comunidad escolar
Metodología: Proyecto comunitario
Eje interdisciplinar: Atención al problema de las adicciones
Inclusión: Asegurar participación activa de todos los estudiantes, adaptando materiales y estrategias según las necesidades.
Apropiación de las culturas: Fomento de la lectura y la escritura desde una perspectiva intercultural y participativa.
Duración de la sesión: 50 minutos

FASE 1: INICIO (10 minutos)

• Bienvenida y ambientación:
  Recibe a los alumnos con música de diferentes géneros y orígenes culturales. Coloca imágenes de obras de arte, paisajes y escenas de la vida cotidiana en el aula.


• Dinámica de sensibilización:
  Pide a los alumnos que, en una hoja, escriban una palabra o frase sobre lo que valoran de su entorno (naturaleza, familia, tradiciones, objetos cotidianos).
  Invítales a compartir algunas ideas oralmente, fomentando la inclusión y el respeto por todas las opiniones.


• Pregunta detonadora:
  ¿Cómo influyen la naturaleza, la vida diaria y las diferentes culturas en la forma en que percibimos la belleza? ¿Creen que el arte puede ayudarnos a reflexionar sobre los problemas sociales, por ejemplo, las adicciones?

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

1. Lectura colectiva guiada (10 minutos):
Distribu