Introducción y exploración de los sonidos de las letras

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y exploración de los sonidos de las letras

• Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y comparar las características de las letras c, s, z, b, v, h, g, j, i, y, ll, k, q, r, rr, w, x, etcétera.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una actividad de calentamiento físico para fomentar la vida saludable.


2. Presentar a los alumnos las letras c, s, z, b, v, h, g, j, i, y, ll, k, q, r, rr, w, x, etcétera.


3. Repetir en voz alta cada una de las letras y pedir a los alumnos que las repitan después de ti.


4. Realizar distintas actividades de discriminación auditiva en las que los alumnos deberán escuchar y distinguir los sonidos de las letras presentadas.


5. Proporcionar ejemplos de palabras que contengan dichas letras y pedir a los alumnos que repitan las palabras en voz alta.


6. Realizar una actividad de escritura donde los alumnos deberán escribir las letras presentadas en su cuaderno.

Sesión 2: Análisis de palabras y asociación de sonidos

• Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos serán capaces de asociar los sonidos de las letras con las palabras en las que estas se encuentran.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una actividad de respiración y relajación para fomentar la vida saludable.


2. Repasar las letras presentadas en la sesión anterior.


3. Presentar a los alumnos una lista de palabras donde se encuentren las letras analizadas.


4. Leer en voz alta las palabras y pedir a los alumnos que repitan las palabras después de ti.


5. Realizar una actividad donde los alumnos deberán asociar las palabras con las imágenes correspondientes.


6. Pedir a los alumnos que escriban las palabras en su cuaderno.

Sesión 3: Explorac