Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 4

Grado: Primaria 1º
Edades: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Secuencia didáctica: 1 de 4
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Lengua (lectoescritura), pensamiento crítico, formación cívica y social

Propósito de aprendizaje (PDA):
Que los alumnos sean capaces de relatar historias relacionadas con actividades y eventos de su entorno inmediato (familia, escuela, comunidad), cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz, mejorando habilidades básicas de lectoescritura y promoviendo el pensamiento crítico.

ETAPA 1: INICIO (10 minutos)

Actividad 1: Activación de conocimientos previos y sensibilización

• Estrategia: Los alumnos se sientan en círculo. La docente les muestra dos imágenes: una de un evento familiar (cumpleaños, reunión) y otra de un evento escolar (jornada de limpieza, asamblea).


• Pregunta detonadora: ¿Recuerdan algún momento especial en su familia, escuela o comunidad?


• Pensamiento crítico: Motivar a reflexionar sobre por qué ciertos eventos son importantes para la comunidad y cómo nos hacen sentir.


• Lectoescritura: Los alumnos mencionan palabras clave que asocian con cada imagen. El docente las escribe en el pizarrón.

ETAPA 2: DESARROLLO (25 minutos)

Actividad 2: Relato oral guiado y estructura lógica

• Metodología: Trabajo en pequeños equipos (3-4 alumnos). Cada equipo elige una imagen de evento (proporcionada por el docente).


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