Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 2º:

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.

Objetivo (PDA): Formula y ajusta sus preguntas en función de la información que requiere.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los estudiantes y repaso de la clase anterior.
   
   
   • Presentación del tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase: Formular y ajustar preguntas en función de la información que se requiere.
   
   
   • Introducción a la importancia de las entrevistas y las conversaciones con personas de la comunidad para aprender de ellos y conocer sus experiencias.
   
   
   • Presentación de ejemplos de preguntas abiertas y cerradas.
   
   
   • Ejercicio práctico: Los estudiantes formularán preguntas para una entrevista ficticia a un miembro de la comunidad (por ejemplo, un bombero, un médico, un agricultor, etc.).
   
   
   • Retroalimentación y corrección de las preguntas formuladas por los estudiantes.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de formular preguntas adecuadas para obtener la información necesaria en una entrevista.
   
   
   • Asignación de tarea: Investigar sobre un tema de interés personal y formular preguntas para una entrevista real con una persona de la comunidad.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los estudiantes y repaso de la tarea asignada.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de los temas de interés de los estudiantes y las personas de la comunidad que estarán disp