Sesión 1 de 2

Plan de clase

Planeación Didáctica - Sesión 1 de 2
Asignatura: Español (Práctica social del lenguaje: Participación en debates sobre temas de interés común)
Grado: 6° de Primaria (10-12 años)
Metodología: Proyecto Comunitario
Duración: 45 minutos
Enfoques transversales: Inclusión, Interculturalidad crítica, Convivencia
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 2

Propósito de la sesión (PDA):
Que las y los estudiantes preparen su participación en un debate mediante la formulación de argumentos claros, pertinentes y fundamentados, cuidando la coherencia y suficiencia en la exposición del tema, así como la explicación de referencias bibliográficas y citas textuales que respalden la información compartida.

1. Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos:

• El o la docente inicia con una breve charla grupal, recuperando experiencias previas sobre debates escolares y preguntando: “¿Para qué sirve debatir? ¿Qué temas les interesan? ¿Por qué es importante convivir y respetar diferentes opiniones?”


• Se explican las reglas básicas del respeto y la escucha activa, enfatizando que todas las voces cuentan, independientemente de género, cultura o condición.


• Se presentan imágenes y frases de diferentes culturas mexicanas relacionadas con la convivencia y la solución pacífica de conflictos.

Actividad breve de sensibilización:

• Se narra una situación problemática vinculada a la convivencia escolar (por ejemplo, el uso o prohibición de celulares en la escuela) y se invita al alumnado a pensar en las diferentes posturas que pueden surgir según el contexto y la cultura.

2. Desarrollo (25 minutos)

Formación de equipos y selección de roles:

• El