Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Sesión 1 de 2

Grado: Preescolar 1º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Objetivo (PDA): Explora y manipula objetos, herramientas y materiales de distintas formas, texturas y tamaños.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Problema transversal: Convivencia
Enfoques: Artes y experiencias estéticas, Inclusión
Interdisciplinariedad: Desarrollo físico, social y emocional

SECUENCIA DIDÁCTICA SESIÓN 1

1. Inicio (10 minutos)
Momento de bienvenida y sensibilización

• Recibe a los niños en círculo, saludando a cada uno por su nombre.


• Presenta el tema del día con lenguaje claro y sencillo:
  “Hoy vamos a descubrir y jugar con diferentes materiales y objetos que podemos encontrar en nuestro salón y también en casa. Vamos a aprender cómo usarlos con cuidado y a compartirlos con nuestros amigos.”


• Conversa brevemente sobre la importancia de cuidar los objetos, compartir, y respetar a los demás.


• Motiva con preguntas: ¿Cómo creen que debemos comportarnos cuando usamos materiales juntos? ¿Qué sienten cuando alguien les comparte algo?

2. Desarrollo (25 minutos)
Exploración artística, manipulación y convivencia

Actividad central: “Exploradores de materiales y artistas en acción”

• Divide al grupo en pequeños equipos considerando sus capacidades e intereses; fomenta la inclusión, permitiendo que todos participen según su ritmo y posibilidades.


• Los equipos rotarán por 4 estaciones, cada una con una caja sensorial o a