Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado
Grado: 2º de Primaria
Edad: 6-8 años
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas
Tema interdisciplinar: Cuidado del ambiente

Propósito de aprendizaje (PDA):
Que las y los estudiantes identifiquen, describan y participen en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire, y cuidar el entorno natural.

1. Apertura (10 minutos)

Dinámica de sensibilización:
La maestra inicia con una breve conversación guiada:

• ¿Han ido alguna vez a un parque o bosque? ¿Qué han visto ahí?


• ¿Cómo creen que las personas afectan el lugar donde viven plantas y animales?

Luego, presenta imágenes artísticas (pinturas, fotografías y dibujos de niños) de paisajes naturales y paisajes contaminados, invitando a que los estudiantes expresen cómo se sienten al ver cada imagen (apertura a la experiencia estética y emocional).

Propósito:
Activar conocimientos previos y despertar curiosidad y sensibilidad hacia el entorno.

2. Desarrollo (25 minutos)

Indagación guiada interdisciplinar:

A. Observación y diálogo (10 min)

• En equipos, observan distintas ilustraciones que muestran actividades humanas que pueden dañar o beneficiar el ambiente (ej. tirar basura, plantar árboles, usar bicicleta, desperdiciar agua).


• Los equipos comentan:
  
  
  • ¿Qué ocurre en cada imagen?
  
  
  • ¿A quiénes afecta: plantas, animales, agua, suelo o aire?
  
  
  • ¿Cómo se si