Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE SESIÓN 1 DE 6

Grado: 5º de Primaria
Edad de los estudiantes: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos
Contenido central: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 6
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques trasversales: Inclusión, Artes y experiencias estéticas, Interdisciplinariedad (Convivencia)

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):

Que las y los alumnos reflexionen sobre los conflictos que tienen en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución.

Inicio (10 minutos)

1. Recepción y ambientación:

• Saludar cordialmente a todos los estudiantes, asegurando que se sientan incluidos, mencionando que todos sus puntos de vista son valiosos.


• Breve actividad estética: Poner música suave de fondo y pedir a cada estudiante que elija, entre diferentes tarjetas ilustradas (con colores y formas diversas para estimular la percepción), una que represente cómo se siente hoy en la escuela.


• En círculo, voluntarios comparten su elección y explican por qué la seleccionaron. Se promueve la empatía y el respeto a la diversidad de emociones.

2. Planteamiento de la problemática:

• Breve diálogo: “En la escuela y en la comunidad, a veces tenemos desacuerdos o problemas. ¿Alguien recuerda alguna vez en la que tuvo un conflicto aquí en la escuela o en casa?"


• Solicitar que levanten la mano quienes se hayan sentido alguna vez tristes, enojados, excluidos o en desacuerdo con alguien.


• Introducción al tema: “Hoy vamos a explorar juntos cómo podemos encontrar alternativas para resolver conflictos y