Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno inmediato

jonathan de
Primaria 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno inmediato


Objetivo: Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.


Metodología: Proyecto comunitario


Proyecto de vida de los alumnos: Promover la confianza y autoestima de los alumnos al brindarles la oportunidad de compartir sus experiencias y vivencias a través de la narración de actividades y eventos relevantes en su entorno.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentar el objetivo de la clase: Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato.

  • Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre situaciones o eventos importantes en la vida de los alumnos.

  • Discutir en grupo las diferentes respuestas y seleccionar una para desarrollar en las siguientes sesiones.

  • Explicar la importancia de cuidar el orden lógico de los hechos y el volumen de voz al narrar una historia.

  • Asignar la tarea de reflexionar sobre un evento o actividad relevante en su entorno para compartir en la siguiente sesión.


Sesión 2: Selección y organización de la historia (45 minutos)



  • Pedir a los alumnos que compartan las experiencias o eventos relevantes que reflexionaron.

  • En grupos pequeños, discutir y seleccionar una historia para desarrollar en la siguiente sesión.

  • Ayudar a los alumnos a organizar los hechos de la historia en un orden lógico.

  • Realizar ejercicios de escritura y lectura para practicar la narración de la historia.


Sesión 3: Desarrollo de la historia (45 minutos)



  • En grupos pequeños, los alumnos