Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 2

Asignatura: Geografía
Grado: 1° de Secundaria
Edades: 12 a 15 años
Contenido: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Enfoques: Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Interdisciplinariedad con comprensión lectora.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

• Motivación y activación de conocimientos previos:

  
  
  
  
  • El docente mostrará dos imágenes contrastantes: una de una zona urbana con servicios y otra de una zona marginada, ambas de México.
  
  
  • Preguntas generadoras:
    
    
    • ¿Qué diferencias observan entre ambas imágenes?
    
    
    • ¿Cómo creen que viven las personas en cada lugar?
    
    
    
    
  
  
  • Se registrarán las ideas principales en el pizarrón.
  
  
  
  



• Planteamiento del problema (ABP):

  
  
  
  
  • El docente presenta la siguiente situación: “Imagina que eres reportero/a y debes investigar por qué algunas personas en México y el mundo tienen mejores condiciones de vida que otras. ¿Cómo afecta esto sus oportunidades y su bienestar?”
  
  
  • Se enfatizará la importancia de la comprensión lectora: “La información la obtendremos leyendo diversos textos y analizando datos. ¿Listos para investigar?”
  
  
  
  

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

a) Comprensión lectora y análisis crítico (Interdisciplinariedad con Español)

• Los alumnos, en equipos de 4, recibirán un