Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.

Plan de clase

Planeación de Clase: Formación Cívica y Ética — 2º de Secundaria
Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable
Sesión 1 de 4
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Cuidado del ambiente

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Evalúa la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.

Fase 1. Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos e introducción del problema:

• El docente presenta una noticia breve sobre la contaminación derivada de la producción y consumo excesivo de plásticos desechables.


• Pregunta detonadora:
  ¿Cómo creen que nuestras decisiones éticas sobre lo que compramos y usamos afectan la salud del planeta y, por tanto, nuestra propia salud?


• Se hace énfasis en la relación entre el cuidado del ambiente y una vida saludable.


• Se explica que trabajarán en equipos siguiendo la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas: abordarán un caso real para analizarlo desde el enfoque ético y proponer soluciones sustentables.

Fase 2. Desarrollo (30 minutos)

2. Presentación del caso-problema a resolver:

Caso:
"En la comunidad escolar, la cafetería vende alimentos en empaques de unicel y plástico. Muchos estudiantes tiran estos envases en el patio y áreas verdes, lo que ha provocado acumulación de basura, contaminación y posibles riesgos para la salud de todos."

3. Análisis en equipos:

• Identificación: Cada equipo iden