Convivencia escolar

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 4
Asignatura: Tecnología – 3º de Secundaria
Contenido: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Tema: Convivencia escolar
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión, Pensamiento crítico, Interdisciplinariedad

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Implementa, da seguimiento y evalúa propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer necesidades o intereses identificados.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

Actividad 1: Activación de conocimientos previos y sensibilización

• Breve saludo y bienvenida.


• Preguntar al grupo: ¿Qué significa "convivencia" para ustedes? ¿En qué momentos consideran que hay buena o mala convivencia en la escuela?


• Fomentar la participación de todos y todas, permitiendo el uso de diferentes formas de expresión (oral, escrita, pictórica), para garantizar la inclusión de estudiantes con diferentes estilos de aprendizaje.


• Explicar que a lo largo de 4 sesiones trabajarán cómo mejorar la convivencia usando pensamiento estratégico y creativo, y que desarrollarán un proyecto de mejora para la escuela que tendrá impacto real.


• Contextualizar el Aprendizaje Servicio: "Hoy empezaremos a ver cómo nuestros aprendizajes pueden ayudar a mejorar la vida escolar de todos."

Recursos: Pizarrón, hojas de rotafolio, plumones de colores.

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

Actividad 2: Detección y análisis de necesidades

• Formar equipos heterogéneos asegurando la inclusión de estudiantes con diferentes habilidades y antecedentes.


• Cada equipo recibe una hoja y responde:
  a) ¿Cuáles son