Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de Sesión Única: Educación Socioemocional / Tutoría Secundaria 1º
Tema central: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Duración: 50 minutos
PDA (Propósito Didáctico de Aprendizaje):
Distingue entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Enfoques Transversales:

• Metodología: Aprendizaje-Servicio (ALS)


• Interdisciplinariedad: Atención a la Convivencia Escolar, habilidades para la vida saludable


• Inclusión: Lenguaje claro y adaptaciones para estudiantes con distintas necesidades, respeto por la diversidad cultural y de género.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Actividad de bienvenida y activación emocional

• Los estudiantes serán recibidos con música suave y, al ingresar, se les entregará una tarjeta de colores (cada color representa una emoción básica: alegría, tristeza, enojo, miedo, sorpresa).


• En círculo, cada estudiante comparte con una frase breve cómo se siente hoy usando la emoción de la tarjeta, sin explicar por qué.


• El docente valida, agradece y explica que las emociones, sentimientos y estados de ánimo nos acompañan siempre y afectan cómo convivimos.

2. Conexión con la vida y el objetivo de la clase

• Pregunta generadora: ¿Creen que nuestros sentimientos influyen en cómo tratamos y decidimos con los demás en la escuela?


• Se presenta el objetivo de la clase (PDA) en lenguaje accesible y se menciona la importancia de crear relaciones inclusivas, justas y saludables.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

**1. Mini-lección participativa (10 minutos)