Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA
Sesión 1 de 2: “Explorando mensajes para una vida saludable en los medios”
Materia: Español I
Nivel: Secundaria (1º)
Edades: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques transversales: Vida saludable, Apropiación de las culturas mediante la lectura y la escritura
Problema interdisciplinar: Comprensión lectora

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Que las y los alumnos identifiquen las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación, ya sean impresos o audiovisuales.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y activación de saberes previos
   La docente dará la bienvenida al grupo y les explicará brevemente que iniciarán un proyecto comunitario para analizar cómo los mensajes que vemos y escuchamos promueven la vida saludable en nuestra comunidad.


2. Dinámica: Lluvia de ideas
   En plenaria, pedirá a los estudiantes que mencionen medios de comunicación comunitarios y masivos que conocen (periódico local, radio, TV, carteles, redes sociales, altavoces de la colonia, etc.) y ejemplos de mensajes relacionados con la salud (ej. campañas de vacunación, alimentación, ejercicio, prevención de adicciones).


3. Registro visual
   La profesora anotará en el pizarrón las ideas principales, destacando la diversidad de medios y mensajes, y hará énfasis en la función social de promover la vida saludable y las distintas culturas locales a través de la comunicación.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Lectura guiada de mensajes
   La docente repartirá a los estudiantes ejemplos impresos y/o proyect