Sesión 1 de 1**

Angélica Puebla
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Asignatura: Ciencias Naturales (en enfoque interdisciplinar con Español)
Grado: 3º de Primaria (8-10 años)
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 1




Propósito didáctico (PDA):
Que las y los alumnos propongan y practiquen acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.


Enfoques integrados:



  • Aprendizaje por indagación.

  • Atención a la comprensión lectora.

  • Interculturalidad crítica.

  • Vida saludable.




INICIO (10 minutos)


Activación de saberes previos y motivación



  1. Bienvenida y breve saludo intercultural: Se reconoce la diversidad en la clase, invitando a compartir saludos o expresiones en lenguas originarias o de otras culturas presentes.

  2. Pregunta generadora:
    “¿Han notado lo que pasa en nuestro entorno cuando las personas tiran basura o desperdician agua? ¿Cómo creen que eso afecta a la naturaleza, a los animales y a las personas?”

  3. Presentación del reto:
    “Hoy vamos a descubrir cómo nuestras acciones pueden afectar la naturaleza y la salud, y encontraremos juntos maneras de ayudar a cuidarlas.”




DESARROLLO (25 minutos)


Indagación guiada y comprensión lectora



  1. Lectura grupal breve (en voz alta, con apoyo visual):
    Se lee un texto breve titulado El bosque triste, que relata cómo un bosque cambió por la contaminación y cómo la comunidad actuó para mejorarlo.

    • Estrategia de comprensión lectora:
      Al terminar cada párrafo, se hacen pausas para preguntar:

      • ¿Quién está en la historia?