Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

Sergio Garcia
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase – Sesión 1 de 4: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de ultraprocesados


Materia: Biología
Grado: Secundaria 1º (12 a 15 años)
Duración: 50 minutos
Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados
Objetivo PDA: Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo, a fin de formular su proyecto de vida saludable; incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Pensamiento crítico, Vida saludable, Comprensión lectora, Interdisciplinariedad



FASE 1: INICIO (10 minutos)


Activación de conocimientos previos y motivación



  1. Dinámica de pregunta generadora:



    • Escriba en el pizarrón la pregunta:
      ¿Por qué cada vez más personas, incluyendo niños y jóvenes, tienen problemas de salud como obesidad o diabetes?

    • Solicite a los alumnos escribir en una hoja o en su cuaderno sus primeras ideas o hipótesis (3 minutos).

    • Invite a algunos voluntarios a compartir sus respuestas; registre las ideas principales en el pizarrón.



  2. Lectura breve y guiada:



    • Proporcione un texto corto y sencillo (mínimo 1 cuartilla) sobre la situación actual de la obesidad y la diabetes en adolescentes mexicanos, resaltando estadísticas y causas generales.

    • Realice preguntas orales para comprobar comprensión lectora, como:

      • ¿Qué enfermedades se mencionan?

      • ¿A qué se relacionan principalmente estas enfermedades?

      • ¿Qué in