Sesión 1**

Ricardo Zacamecahua
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2


Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad
Tema: Actividades humanas que afectan a la naturaleza. Necesidad de establecer compromisos para la preservación, prevención y disminución del impacto socioambiental.



Secuencia didáctica: Sesión 1
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque transversal: Vida saludable, Cuidado del ambiente



APRENDIZAJES ESPERADOS (PDA):
Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.



PROPÓSITO DE LA SESIÓN:
Que los alumnos identifiquen cómo ciertas actividades humanas afectan negativamente a la naturaleza y reflexionen sobre acciones individuales y colectivas para el cuidado responsable del ambiente, relacionándolo con la importancia de mantener una vida saludable.



MATERIALES:



  • Láminas/imágenes impresas sobre actividades humanas (fábricas, basura, tala de árboles, reciclaje, huertos, bicicletas, etc.)

  • Hojas blancas y colores

  • Cartulinas

  • Tarjetas de reflexión

  • Pizarrón y plumones



SECUENCIA DIDÁCTICA


1. Inicio (10 minutos)


Activación de saberes previos y presentación del problema



  • Saludo y breve plática sobre el bienestar personal y cómo la salud está relacionada con el ambiente (ll