Sesión 1 de 2**
Chilaca Martínez Gretel
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 2
Grado: 1° de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Estilos de vida activos y saludables
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Educación Física, Formación Cívica y Ética
Enfoque: Vida saludable y disciplina
Propósito de la sesión (PDA)
Que las y los alumnos participen en diferentes juegos, explorando alternativas para mantener una vida activa y saludable, promoviendo el autocuidado, la disciplina y el trabajo colaborativo bajo la metodología de aprendizaje servicio.
Inicio (10 minutos)
1. Actividad de apertura: “El saludo saludable”
- Dinámica:
Los estudiantes se colocarán en círculo. Cada quien se presentará diciendo su nombre y un movimiento físico sencillo (por ejemplo: salto, giro, aplauso). Todos repiten el movimiento como muestra de respeto y atención al compañero. - Propósito:
Fomentar la escucha activa, el respeto y la integración grupal. - Enfoque de vida saludable:
Resaltar la importancia de moverse diariamente y saludar de manera activa.
2. Plática breve: “¿Qué es vivir saludablemente?”
- El docente guía una conversación preguntando:
- ¿Por qué es importante moverse todos los días?
- ¿Qué alimentos nos ayudan a estar fuertes?
- ¿Por qué las reglas y el respeto nos ayudan a jugar mejor?
Desarrollo (25 minutos)
3. Juego colectivo: “Circuito Saludable”
- Organización:
El aula y el patio están preparados con estaciones de juego (saltar la cuerda, lanzar aros, caminar en línea, “la estatua saludable”). - **Equipos de servic