Escritura colectiva por medio del dictado.
Valeria Elizabeth Asencio- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 2
Grado: 2º de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Escritura colectiva por medio del dictado
Objetivo (PDA): Elabora colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.
Metodología: Proyecto Comunitario
Eje interdisciplinar: Comprensión lectora
Enfoques: Inclusión, Pensamiento crítico y trabajo colaborativo
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 2
PROPÓSITO DE LA SESIÓN
Que los alumnos, en colaboración, inicien la creación de un cuento sencillo, practicando la comprensión lectora y el pensamiento crítico a través de la discusión grupal y el dictado colectivo, asegurando que todos participen y se respeten los diferentes ritmos y estilos de aprendizaje.
SECUENCIA DIDÁCTICA
1. Actividad de inicio (10 minutos)
Propósito: Activar conocimientos previos y generar interés.
Estrategia:
- Se presenta una lámina grande con una imagen llamativa (ejemplo: un paisaje con varios personajes: una niña, un perro, un árbol y una casa).
- Se invita a los estudiantes a observar y describir qué ven en la imagen, fomentando la participación de todos.
- Se formulan preguntas abiertas:
"¿Quiénes crees que viven aquí?"
"¿Qué historia podría suceder en este lugar?" - Se promueve que escuchen y respeten las opiniones de todos, validando las respuestas diversas, incluyendo aquellas de alumnos con necesidades educativas especiales.
Inclusión:
- Se adapta la explicación para alumnos con dificultades visuales (descripción oral detallada).
- Se permite la comunicación por señ