Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 1º
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Desarrolla teóricamente el entramado de causas de diverso tipo que dieron lugar a la agricultura mesoamericana y el impacto civilizatorio de ésta en las sociedades que la practicaron.
Enfoques transversales: Vida saludable, Pensamiento crítico, Valores
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 50 minutos
Sesión: 1 de 1

FASE 1: INICIO (10 minutos)

Propósito:
Activar conocimientos previos y motivar a los alumnos sobre la importancia de la agricultura en las primeras civilizaciones, relacionando el tema con valores y vida saludable.

Estrategia:
El docente plantea una pregunta detonadora en la pizarra:
"¿Por qué nuestros antepasados decidieron dejar de ser nómadas cazadores-recolectores y formar las primeras aldeas agrícolas?"

• Breve lluvia de ideas en voz alta sobre cómo la alimentación y el trabajo en comunidad favorecieron el surgimiento de las primeras sociedades estables.


• Se guía la reflexión hacia cómo la agricultura impactó la salud, la organización social y los valores como la colaboración y el respeto por la naturaleza.


• El docente aclara que la clase se desarrollará resolviendo un reto:
  "Imaginen que ustedes son jóvenes en una aldea mesoamericana mil años atrás. Deben convencer a su comunidad de pasar de la caza y recolección a la agricultura. ¿Cómo lo harían? ¿Cuáles serían los beneficios y retos para la salud y los valores de su pueblo?"

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

**Propó