Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase
Historia Secundaria 1º
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Duración: 50 minutos
Enfoques: Interculturalidad crítica, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problema interdisciplinar: Valores
Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA): Pone en juego su capacidad de convertirse en integrante de una cultura mesoamericana para exponer la razón y el sentido de los sacrificios rituales.

Fase 1. Inicio (10 minutos)
Activación de saberes previos e introducción al problema

• Dinámica de activación: El docente inicia la clase preguntando a los estudiantes: “¿Qué saben de los pueblos antiguos y sus rituales? ¿Cuáles consideran que eran sus principales valores?” Anota ideas clave en el pizarrón.


• Presentación del reto: "Imagina que eres un habitante de una gran civilización mesoamericana. Tu comunidad realiza un sacrificio ritual importante. Deberás explicar a una persona de otra época y cultura el sentido de ese acto, y justificarlo desde los valores de tu sociedad."


• Lectura breve guiada: Se reparte un texto corto sobre rituales y sacrificios en Mesoamérica, haciendo énfasis en la cosmovisión, el sentido de comunidad, y el respeto a la naturaleza y a las deidades. Cada estudiante subraya ideas clave y escribe una pregunta o duda en su cuaderno.

Fase 2. Desarrollo (30 minutos)
Trabajo en equipos y apropiación crítica

• Formación de equipos: Los estudiantes se agrupan en equipos de 4.


• Planteamiento del problema: Cada equipo recibe la siguiente interrogante para análisis: “¿Qué valores justificaban los sac