Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de Clase
Química 3º Secundaria
Sesión 1 de 4: "Los hitos en el avance científico y su impacto en la sociedad"
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Inclusión, Pensamiento Crítico, Interdisciplinario, Trabajo en equipo
Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.

Fase 1: INICIO (10 minutos)

Dinámica motivacional (5 min):
El docente presenta imágenes y frases clave proyectadas en el aula sobre inventos científicos y tecnológicos relevantes a nivel nacional (como la píldora anticonceptiva, inventada por Luis Ernesto Miramontes) e internacional (como la teoría de la radioactividad de Marie Curie o el wifi de Hedy Lamarr). Se invita a los alumnos a observarlas y comentar, en voz alta y de manera voluntaria, qué objeto reconocen o qué creen que tienen en común.

Planteamiento del problema (5 min):
El docente solicita a los alumnos que formen equipos heterogéneos de 4 integrantes (considerando diversidad de género, habilidades y estilos de aprendizaje) y plantea la pregunta generadora:
"¿Cómo han influido los descubrimientos científicos y tecnológicos en nuestra vida diaria y en el cuidado de la naturaleza?"
Se promueve que todos participen y se escuchen respetuosamente, valorando la diversidad de opiniones.

Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)

Exploración/Indagación guiada (15 min):
Cada equipo recibe un conjunto de tarjetas que contienen nombres de mujeres y hombr