Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE LA SESIÓN 1 DE 6

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Asignatura: Comunidad (Lengua, Interdisciplinar con Lectoescritura)
Contenido: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
PDA (Propósito Didáctico de Aprendizaje): Escribe, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para uso o construcción de objetos, realizar actividades o algún otro propósito.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión.
Metodología: Proyecto comunitario.

Propósito de la Sesión 1:
Introducir a los alumnos en la identificación y comprensión de textos instructivos como parte de la vida comunitaria, trabajando la lectoescritura, la inclusión y el reconocimiento de la diversidad cultural.

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y ambientación:
  El docente recibe al grupo y les invita a sentarse en círculo. Se inicia la sesión con una breve charla sobre la importancia de saber seguir instrucciones para realizar actividades en la comunidad o la familia (ejemplo: preparar una receta, jugar a la cuerda, hacer manualidades).


• Activación de saberes previos:
  Preguntas detonadoras:
  
  
  • ¿En qué actividades de tu casa o comunidad necesitas instrucciones?
  
  
  • ¿Recuerdas alguna vez que seguiste instrucciones para hacer algo divertido?
  
  
  
  


• Presentación del proyecto comunitario:
  “Durante las próximas clases, vamos a crear juntos un libro de instrucciones comunitarias, donde explicaremos, con palabras e imágenes, cómo realizar diferentes actividades importantes e