Preparándonos para debatir**
Prof. Juan Flores- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos (Sesión 1 de 2)
Secuencia temática: Participación en debates sobre temas de interés común
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Español, Formación Cívica y Ética
Tema transversal: Acoso escolar o bullying
Enfoque: Inclusión y Equidad de género
Propósito didáctico de aprendizaje (PDA):
Que los alumnos preparen su participación en un debate y formulen argumentos claros, pertinentes y fundamentados, cuidando la coherencia y suficiencia en la exposición, expliciten referencias bibliográficas y citas textuales que respalden la información, con enfoque inclusivo y de igualdad de género.
Sesión 1: Preparándonos para debatir
Inicio (10 minutos)
1. Activación de conocimientos previos:
- El docente plantea: “¿Qué saben sobre el acoso escolar o bullying? ¿Han visto o escuchado debates sobre algún tema actual?” Se recoge la participación de varios estudiantes, procurando que distintas voces sean escuchadas.
- Se explica brevemente qué es un debate, su estructura y la importancia del respeto, la diversidad de opiniones y la igualdad de género en la participación.
2. Presentación del proyecto comunitario:
- El grupo trabajará en organizar un debate sobre el acoso escolar, buscando sensibilizar y proponer soluciones para mejorar el ambiente escolar.
- Se aclara que todas y todos participarán, respetando sus capacidades, estilos de aprendizaje y asegurando la igualdad de oportunidades para niñas, niños y estudiantes con discapacidad.