Introducción al tema y planteamiento del problema

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tema transversal: Falta de valores

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema

• Presentar el tema a los alumnos: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Explicar la importancia de resolver ecuaciones en la vida cotidiana.


• Plantear el problema relacionado con la falta de valores y cómo esto puede afectar la resolución de ecuaciones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los valores faltantes pueden dificultar la resolución de ecuaciones.

Sesión 2: Resolución de ecuaciones lineales por factorización

• Repasar conceptos básicos de factorización.


• Ejemplificar la resolución de ecuaciones lineales por factorización.


• Realizar ejercicios prácticos en clase, donde los alumnos apliquen la factorización para resolver ecuaciones lineales.


• Plantear situaciones relacionadas con la falta de valores y cómo afecta la factorización de ecuaciones lineales.

Sesión 3: Resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización

• Introducir el concepto de ecuaciones cuadráticas.


• Explicar cómo se resuelven ecuaciones cuadráticas por factorización.


• Realizar ejercicios prácticos en clase, donde los alumnos apliquen la factorización para resolver ecuaciones cuadráticas.


• Plantear situaciones relacionadas con la falta de valores y cómo afecta la factorización de ecuaciones cuadráticas.

Sesión 4: Resolución de ecuaciones cuadráticas por la fórmula general

• Introducir l