Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de Clase – Sesión 1 de 2
Materia: Física
Grado: 2º de Secundaria
Tema: Estructura, propiedades y características de la materia
Duración: 50 minutos
Enfoques: Aprendizaje por indagación, Pensamiento Crítico, Vida Saludable, Interdisciplinariedad con el tema de Acoso escolar (bullying)

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Relaciona e interpreta las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Estrategias:

• Activación de conocimientos previos: Se proyecta la imagen de diferentes materiales (agua, madera, aire, metal) y se pregunta:
  
  
  • ¿En qué se parecen y diferencian estos materiales?
  
  
  • ¿De qué creen que están formados?
  
  
  
  


• Indagación inicial: Se plantea la pregunta detonadora:
  
  
  • Si miramos muy atentamente cualquier objeto, ¿crees que está formado por algo más pequeño? ¿Qué sería ese “algo”?
  
  
  
  


• Vinculación interdisciplinar:
  
  
  • El docente menciona: “Así como los objetos están formados por partículas pequeñas, las acciones negativas, como el bullying, también empiezan con pequeños gestos o palabras que se van acumulando. ¿Por qué creen que es importante entender el origen y la estructura tanto en la materia como en nuestros comportamientos?”
  
  
  
  


• Acuerdo grupal: Se establece una breve dinámica para promover el respeto y el apoyo mutuo durante la clase, enfatizando la importancia de un ambiente saludable para aprender y vivir.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Estrategias:

1. Indagación guiada:

• Los alumnos, en equipos, reciben una caja cerrada con di