Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA - SESIÓN 1 DE 5

Grado: 2º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Contenido curricular: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Enfoque: Proyecto comunitario
Temática interdisciplinar: Convivencia
Objetivo de aprendizaje (PDA):
El alumno describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Inclusión y Equidad de género:
La planeación considera el uso de lenguaje inclusivo, actividades accesibles para todas y todos, y fomenta el respeto y la participación equitativa, atendiendo a la diversidad presente en el aula.

1. APERTURA (10 minutos)

Dinámica de activación:
Se proyecta una imagen del salón de clases con diversos objetos, personas y plantas. Se invita a las y los estudiantes a observar y compartir en voz alta lo que ven y cómo lo ven (colores, tamaños, formas, ubicación).
Consigna: “¿Qué ven? ¿Qué les llama la atención? ¿Cómo podrían decirle a alguien que nunca ha estado aquí cómo es nuestro salón?”

Propósito: Activar conocimientos previos y despertar interés por la descripción del entorno cercano.
Inclusión: Se brinda la oportunidad a quien desee participar, respetando turnos y valorando todas las aportaciones.

2. DESARROLLO (25 minutos)

Explicación y modelado (10 minutos):
La docente presenta un ejemplo oral y escrito de descripción inclusiva, breve y clara, de un objeto del aula (por ejemplo: “Esta es una silla azul. Es de plástico y tiene cuatro patas. Es cómoda y todos podemos usarla.”).
Enfatiza: Uso de adjetivos, orden lógi