La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Siglo XV: El desarrollo del comercio en Europa y Asia y su impacto en la geografía y la navegación.

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Siglo XV: El desarrollo del comercio en Europa y Asia y su impacto en la geografía y la navegación.

Objetivo de la secuencia didáctica: Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Problema central: ¿Cómo influyó el desarrollo del comercio en el Siglo XV en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia?

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación del problema central y del objetivo de la secuencia didáctica.


2. Actividad de motivación: Observación y análisis de imágenes de las metrópolis del Siglo XV en Europa y Asia.


3. Lectura guiada en voz alta de un texto sobre el desarrollo del comercio en el Siglo XV en Europa y Asia.


4. Realización de una lluvia de ideas en equipo sobre el impacto del comercio en la geografía y la navegación.


5. Registro individual de las ideas principales en un mapa conceptual.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.


2. Actividad de investigación en la biblioteca o en el laboratorio de cómputo sobre las rutas comerciales en Europa y Asia en el Siglo XV.


3. Elaboración de un mapa interactivo en grupos, utilizando una plataforma digital, para representar las rutas comerciales estudiadas.


4. Presentación de los mapas interactivos y reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias entre las rutas comerciales de Europa y Asia.

Sesión 3 (45 minutos):

1. Recapitulación de lo trabajado en las sesiones anteriores.


2. Actividad de lectura de textos relacionados con la conformación