Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Química 3º de Secundaria
Sesión 1 de 4: "Hitos del conocimiento científico y tecnológico: Saberes ancestrales, diversidad y trabajo en equipo"

Propósito de la Sesión:
Que las y los estudiantes reconozcan los aportes de diferentes pueblos y culturas al conocimiento científico y tecnológico en ámbitos como la medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos, vinculando estos avances a la satisfacción de necesidades humanas, siempre desde una perspectiva inclusiva e intercultural, y desarrollando habilidades para el trabajo en equipo.

Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque transversal: Inclusión, Interculturalidad crítica, Trabajo en equipo

I. INICIO (10 minutos)

Activación de conocimientos previos:

• Saludo cálido y bienvenida, destacando la importancia de la diversidad cultural en la ciencia.


• Presentación breve del propósito de la clase: “Hoy vamos a descubrir cómo diferentes pueblos y culturas han contribuido a la ciencia y tecnología para resolver necesidades humanas”.


• Dinámica inclusiva para romper el hielo:
  • Pregunta oral: “¿Conoces algún invento, alimento o remedio tradicional de tu comunidad o familia que ayude a resolver una necesidad?”
  • Se invita a que respondan diferentes estudiantes, valorando todo tipo de aportes y reconociendo a quienes compartan experiencias de diferentes culturas, lenguas o contextos.


• Se explica que el trabajo de hoy será en equipos diversos, con el objetivo de escuchar y aprender entre todas y todos, valorando las diferentes perspectivas.

II. DESARROLLO (30 minutos)

**Indagación en equipos sobre hitos científicos y tecn