Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE LA SESIÓN 1 DE 2

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos
Objetivo (PDA):
Describe el efecto de las fuerzas sobre los objetos: movimiento y reposo, al experimentar con los cambios en la rapidez o la dirección del movimiento, sin llegar a la noción de intensidad de la fuerza.

Enfoques transversales:

• Pensamiento crítico


• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


• Cuidado del ambiente


• Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos y motivar la curiosidad.

• Pregunta detonadora (reflexión crítica):
  "¿Alguna vez has visto cómo el viento mueve las hojas o cómo empujamos una bicicleta para que se mueva? ¿Qué pasa con los objetos cuando les aplicamos fuerza?"

  
  



• Breve lectura: Fragmento del cuento tradicional maya “Por qué se mueven los árboles”, en donde el viento es protagonista. Subrayar cómo, en diversas culturas, se explican el movimiento y los cambios en la naturaleza.

  
  



• Pequeño diálogo escrito en equipo: En equipos de 4, los niños escriben una oración sobre algo que han visto moverse en su comunidad gracias a una fuerza (por ejemplo: el empuje de una carretilla, el agua del río, etc.). Compartir oralmente y escribir en el pizarrón algunas respuestas.

  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

Propósito: Experimentar y registrar cambios en objetos por la acción de distintas fuerzas, promoviendo el pensamiento crítico y cuidando el ambi