Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación de Clase
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 1
Contenido central: Escritura colectiva por medio del dictado
Proyecto comunitario: "Contamos nuestra historia"
Problema a atender: Comprensión lectora
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e Inclusión

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Los alumnos elaboran colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares, utilizando el dictado como herramienta de escritura, y promoviendo la apropiación de su cultura local/comunitaria.

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida cálida a todos los estudiantes.


• Dinámica de activación: “Cadena de palabras”. Cada alumno dice una palabra vinculada a su comunidad (comida típica, fiestas, animales, costumbres) para sensibilizar sobre su entorno cultural.


• Planteamiento del proyecto: “Hoy vamos a crear un cuento juntos, usando ideas de todos y hablando de lo que nos rodea en nuestra comunidad”.

2. Desarrollo (25 minutos)

A. Lectura modelo y comprensión (Interdisciplinaridad con comprensión lectora) (10 minutos)

• El docente lee en voz alta un breve cuento o verso rimado que incluya personajes, lugares y costumbres de la comunidad local (puede ser una leyenda, historia popular o invención con elementos culturales).


• Preguntas de comprensión oral (¿Quiénes son los personajes? ¿Dónde sucede la historia? ¿Qué sucede primero, después y al final? ¿Por qué es importante este lugar/personaje en la comunidad?).


• Se integran a la ronda alumnos con distintas habilidades,