Sesión 1 de 2**

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 2

Asignatura: Tecnología 1º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Contenido: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Eje interdisciplinario: Trabajo en equipo
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y ambiente inclusivo: Recibe a los alumnos, asegurando que todos tengan un lugar asignado sin distinción de género ni condición, promoviendo la participación de cada estudiante.


• Dinámica corta: “¿Qué harías si…?”
  Plantea una pregunta detonadora que todos respondan en una ronda:
  ¿Qué problema cotidiano se te dificulta resolver solo con tus manos (abrir una lata, cortar madera, etc.)?


• Presentación del tema: Explica brevemente que, a lo largo de la historia, las personas han diseñado herramientas, máquinas e instrumentos para ampliar las capacidades de su cuerpo y facilitar la vida, cubriendo necesidades e intereses.


• Presentación del objetivo:
  Explica que explorarán cómo las herramientas y máquinas ayudan al ser humano, y cómo el trabajo en equipo potencia su uso y mejora la vida de todos, asegurando la participación equitativa entre hombres y mujeres.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• **Introducción al Aprend