Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 4
Proyecto comunitario interdisciplinario: "Antología de cuentos y poemas con valores"
Grado: 6° de Primaria (10 a 12 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1 – Introducción y selección de textos

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Que las y los estudiantes elaboren una antología colectiva que incluya cuentos y poemas, integrando portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios interpretativos y autores(as), con un enfoque de valores, igualdad de género y experiencias estéticas.

Contenidos:
Lectura y análisis de cuentos y poemas breves. Identificación y reflexión sobre valores presentes en los textos. Reconocimiento de elementos artísticos y equitativos en la literatura.

Metodología:
Proyecto comunitario interdisciplinario, integrando Lengua, Educación Socioemocional, Artes y Convivencia, con enfoque en igualdad de género y valores.

Desarrollo de la Sesión 1:

1. Actividad de inicio (10 min)

• Bienvenida dinámica
  El/la docente recibe al grupo y les invita a una breve ronda de lectura: cada estudiante menciona su cuento o poema favorito y comparte por qué lo disfruta.


• Pregunta detonadora
  ¿Qué valores identifican en esos cuentos o poemas? ¿En qué personajes o situaciones se aprecian la igualdad y la justicia?


• Propósito del proyecto
  El/la docente presenta el proyecto: crear una antología escolar de cuentos y poemas que transmitan valores, igualdad y creatividad artística.

2. Desarrollo (25 min)

• Lectura colectiva
  Se leen en voz alta dos textos breves (un cuento y un poema) seleccionados previamente po