Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo: Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: El alumno aprenderá a desarrollar pendejadas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar qué son las ecuaciones lineales y cuadráticas y para qué se utilizan.


• Actividad: Presentar a los alumnos diferentes situaciones donde se puedan plantear ecuaciones lineales y cuadráticas, y pedirles que analicen y discutan cómo resolverlas.


• Discusión en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y deberán debatir sobre las diferentes formas de resolver ecuaciones lineales y cuadráticas, basándose en sus conocimientos previos.

Sesión 2:

• Repaso de factorización: Explicar a los alumnos el método de factorización para resolver ecuaciones cuadráticas.


• Actividad: Presentar ejemplos de ecuaciones cuadráticas y pedir a los alumnos que las resuelvan utilizando el método de factorización.


• Discusión en grupos: Los alumnos discutirán los resultados obtenidos y compartirán sus estrategias de resolución.

Sesión 3:

• Introducción a la fórmula general: Explicar a los alumnos cómo se utiliza la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.


• Actividad: Presentar ejemplos de ecuaciones cuadráticas y pedir a los alumnos que las resuelvan utilizando la fórmula general.


• Discusión en grupos: Los alumnos discutirán los resultados obtenidos y compartirán sus estrategias de resolución.

Sesión 4:

• Comparación de métodos: Realizar una comparación entre el método de factorización y la fórmula general, resaltando