Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de Clase: Historia 3º Secundaria

Contenido: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Tema específico: La relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente
Objetivo (PDA): El alumno problematiza la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 50 minutos
Interdisciplinariedad: Reflexión sobre los valores
Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Propósito:
Activar conocimientos previos, motivar la curiosidad y sensibilizar sobre la diversidad de puntos de vista y valores.

Estrategias y actividades:

• Bienvenida inclusiva y dinámica rompehielo: El docente saluda y plantea brevemente una pregunta detonadora:
  “¿Qué crees que ocurre cuando dos culturas muy distintas entran en contacto y tienen que convivir? ¿Podrías mencionar ejemplos actuales?”


• Lluvia de ideas guiada: En equipos, los alumnos comparten ejemplos propios (pueden ser familiares, escolares, de la comunidad) donde existan diferencias de valores entre grupos.


• Propósito explícito: El docente explica que analizarán qué ocurrió entre los pueblos germánicos y el Imperio Romano, y cómo los valores influyeron en el proceso de desintegración, invitando al respeto por las opiniones diversas.

Atención a la inclusión:

• Asegurar que todos participen, pueden responder de forma oral o escrita, según sus preferencias o necesidades.


• Uso de apoyos visuales breves (mapas, imágenes) para alumnos con diferentes estilos de aprendizaje.