Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 6

Grado: 2º de Primaria (6 a 8 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: 1/6
Propósito del proyecto: Narrar actividades y eventos relevantes de la familia, escuela y comunidad, promoviendo la convivencia, la escucha activa y el respeto en la comunicación.
Enfoques: Inclusión, Cultura, Lectura y Escritura, Proyecto Comunitario, Interdisciplinar con Formación Cívica y Ética.

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Reconoce y respeta diferentes formas de interactuar, adecuadas a cada situación comunicativa, como la participación por turnos y la escucha activa.

Estructura de la sesión

1. Inicio (10 minutos)

• Actividad de bienvenida/inclusión:
  Reciban a los estudiantes en círculo. Saluden en diferentes lenguas originarias presentes en la comunidad (ej. náhuatl, mixteco, otomí, zapoteco, etc.).


• Planteamiento del problema:
  Presenten la siguiente situación (con apoyo visual para quienes lo necesiten):
  "Imagina que en la escuela hay una asamblea donde todos cuentan algo especial que sucedió en su familia, pero unos interrumpen o no escuchan. ¿Cómo te sentirías? ¿Por qué es importante escuchar y respetar turnos al hablar?"


• Preguntas de indagación:
  
  
  • ¿Cómo podemos convivir mejor cuando contamos nuestras historias?
  
  
  • ¿Qué reglas ayudan a que todos participen y escuchen?
  
  
  • ¿Cómo se cuentan historias en nuestras familias o comunidades?
  
  
  
  

Inclusión: Si hay estudiantes con necesidades educativas especiales, ofrecer pictogramas o apoyos alternativos para responder y participar.

2. Desarrollo (25 minutos)

• **Lectura breve en voz alta (1