Factores que inciden en los procesos técnicos.
SOFIA VIVEROS- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
PLANEACIÓN DIDÁCTICA: SESIÓN 1 DE 6
Asignatura: Tecnología 3º Secundaria
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques transversales: Inclusión, Vida saludable, Interdisciplinariedad (vínculo con rezago educativo)
OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Fase 1: INICIO (10 min)
Propósito: Contextualizar y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de los procesos técnicos y su impacto en la comunidad, especialmente en la lucha contra el rezago educativo.
Actividades:
Bienvenida Incluyente y Activación:
El docente saluda cordialmente a todos los estudiantes, asegurando que cada uno tenga el material necesario. Se realiza una breve dinámica de integración:- "Saludo a quien está a mi derecha con una palabra que me haga sentir seguro/a en la escuela".
Presentación del tema y relación con la vida cotidiana:
- A través de una lluvia de ideas guiada, los estudiantes responden:
"¿Qué procesos técnicos conocen que ayuden a que las personas aprendan en comunidad?" - El docente registra en el pizarrón las respuestas, vinculando ideas de equidad, igualdad, inclusión y salud (por ejemplo, acceso a materiales impresos, espacios adecuados, materiales adaptados).
- A través de una lluvia de ideas guiada, los estudiantes responden:
Planteamiento del reto de la unidad:
- "¿Cómo podemos, como grupo, ayudar a disminuir el rezago educativo en nuestra comunidad escolar, usando procesos técnicos sencillos?"