Efectos de la pandemia de COVID -19 en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 de 5

Grado: Primaria 2º (6-8 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Objetivo (PDA): Expresa, mediante diferentes recursos, sus experiencias sobre los cambios en la vida y las actividades durante la pandemia en las familias, la escuela y la comunidad, desarrollando pensamiento crítico e interés por su entorno.

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos)

   
   

   Bienvenida y activación emocional (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recibe a los niños con música suave.
   
   
   • Ronda inicial: ¿Cómo se sienten hoy? (Cada alumno elige una emoticona de caritas y la muestra. Breve explicación).
   
   
   • Presentación del tema: “Hoy vamos a conversar sobre cómo la pandemia cambió nuestra vida en casa, en la escuela y en el lugar donde vivimos”.
   
   
   
   

   Dinámica de motivación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Muestra imágenes de antes, durante y después de la pandemia (escuela, familia, parque, etc.).
   
   
   • Pregunta detonadora: “¿Recuerdan algo que haya cambiado por la pandemia?”.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   

   Diálogo guiado con enfoque en pensamiento crítico (10 minutos):

   
   
   
   
   • Divide al grupo en equipos pequeños (3-4 niños).
   
   
   • Plantea preguntas abiertas:
     
     
     • ¿Qué cosas hacías antes y no podías hacer durante la pandemia?
     
     
     • ¿Tu familia cambió sus rutinas? ¿Cómo?
     
     
     • ¿La escuela siguió igual o cambió? ¿Qué fue diferente?
     
     
     
     
   
   
   • Registra en papel periódico las respuestas de cada equipo (con ayuda del docente y/o dibujos de los alumnos).
   
   
   
   

   **Actividad creativa (Aprendizaje Servicio) (15 minut