Construcción del proyecto de vida

sonia martin
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 4: Construcción del Proyecto de Vida
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria 3º (12-15 años)
Duración: 50 minutos
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y pensamiento crítico.
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Problema interdisciplinar a atender: Comprensión lectora



1. PROPÓSITO DIDÁCTICO DE LA SESIÓN (PDA)
Que los alumnos visualicen su propio proyecto de vida, identifiquen retos posibles, estrategias de apoyo mutuo y acciones a favor del bienestar propio y de la comunidad, integrando la lectura y la escritura como herramientas de reflexión y acción.



2. FASES DE LA SESIÓN


A. Inicio (10 minutos)


Propósito: Sensibilizar al grupo sobre la importancia de tener un proyecto de vida y relacionarlo con su contexto sociocultural.



  • Actividad de motivación: Presentar oralmente una breve historia (lectura guiada en voz alta) de un joven que, a partir de sus raíces culturales y el apoyo de su comunidad, logra visualizar y alcanzar metas importantes.

  • Preguntas detonadoras:

    • ¿Qué elementos culturales (costumbres, valores, tradiciones) influyeron en la historia?

    • ¿Por qué creen que es importante tener un proyecto de vida?

    • ¿De qué forma la lectura de historias reales nos permite reflexionar sobre nuestro propio futuro?



  • Acción reflexiva: Los alumnos comentan con el compañero de al lado una idea sobre su propio sueño o meta, inspirados en la historia.


B. Desarrollo (30 minutos)


Propósito: Analizar, reflexionar y visualizar el propio proyecto de vida, utilizando la lectura y la escrit