Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números
Grado: Primaria - 1º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Presentar el problema de que algunos niños no saben leer ni escribir y la importancia de aprender los números.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los números.


• Actividad principal: Proponer situaciones problemáticas relacionadas con la secuencia numérica y los números hasta 20. Pedir a los alumnos que trabajen en pequeños grupos para buscar soluciones. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Cierre: Resumir lo aprendido y motivar a los alumnos para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Repaso: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los números hasta 20.


• Actividad principal: Introducir los números hasta 40. Realizar actividades prácticas en las que los alumnos tengan que continuar la secuencia numérica y completar series numéricas hasta 40.


• Actividad complementaria: Realizar juegos de memoria con tarjetas numéricas del 1 al 40 para reforzar el reconocimiento de los números.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de conocer los números y cómo se pueden utilizar en diferentes situaciones.

Sesión 3:

• Repaso: Repasar los números hasta 40.


• Actividad principal: Introducir