Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Desarrollo de habilidades

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" y su importancia para el bienestar personal y social.


• Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre las habilidades y formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que consideran importantes para tener una buena convivencia en la escuela y en la comunidad.


• Aprendizaje servicio: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y elaborar una lista de acciones que puedan realizar para promover un ambiente positivo y de respeto en la escuela.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo compartirá las acciones que han investigado y elaborado.


• Discusión en grupo: Promover un debate entre los alumnos sobre la importancia de estas acciones y cómo pueden contribuir al bienestar personal y social.


• Aprendizaje servicio: Definir en conjunto con los alumnos cuál o cuáles de las acciones propuestas van a llevar a cabo como servicio a la comunidad escolar.

Sesión 3:

• Implementación del servicio: Los alumnos llevarán a cabo las acciones propuestas en la sesión anterior, enfocadas en promover un ambiente positivo y de respeto en la escuela.


• Observación y registro: El docente obser