¿Para qué sirven los textos instructivos?

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2

Asignatura: Español (Interdisciplinar con Formación Cívica y Ética, Artes)
Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1: ¿Para qué sirven los textos instructivos?
Contenido: Comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura; Artes y experiencias estéticas
Problema comunitario a atender: Convivencia

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Las y los estudiantes identificarán y reflexionarán sobre la función de los textos instructivos y sus características genéricas: organización de los datos, uso de numerales para ordenar cronológicamente los pasos de un procedimiento, brevedad y secuencia de la información, y precisión en las indicaciones.

1. Actividad de inicio (10 minutos):

Propósito: Motivar el interés por los textos instructivos y conectar con experiencias cotidianas y culturales.

Desarrollo:

• La maestra presenta a los estudiantes una caja decorada con motivos artesanales y dentro diferentes juegos tradicionales mexicanos (lotería, rayuela, trompo, etc.) y materiales de arte (papel, crayones).


• Pregunta detonadora:
  ¿Alguna vez han seguido instrucciones para jugar algún juego típico o para hacer alguna manualidad tradicional? ¿Por qué creen que las instrucciones son importantes?


• Se invita a los estudiantes a compartir experiencias en pequeños grupos, enfatizando la importancia de la convivencia, el respeto y la organización al seguir instrucciones colectivas.