Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 6

Nivel: Preescolar 1º
Edad: 3 a 6 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Enfoque: Pensamiento crítico, interdisciplinario y proyecto comunitario
Problema transversal: Trabajo en equipo
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 6

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Las y los alumnos experimentarán con los diversos elementos de los lenguajes artísticos y descubrirán sus posibilidades de creación y expresión, participando de forma colaborativa y reflexionando sobre la importancia del trabajo en equipo.

Momento de Inicio (10 minutos)

1. Acogida y motivación

• Dinámica de bienvenida: Cada niño recibe una tarjeta con un color o figura y la comparte con el grupo, explicando si le gusta y por qué. La docente guía preguntas:
  
  
  • ¿Por qué elegiste ese color o figura?
  
  
  • ¿Cómo te hace sentir?
  
  
  
  


• Propósito: Presentar el tema de la clase y contextualizar que usarán formas, colores y sonidos para crear juntos algo especial.


• Introducción al proyecto comunitario:
  
  
  • "En las próximas clases haremos un mural artístico en el aula usando lo que cada uno puede aportar. ¿Qué creen que podemos crear juntos?"
  
  
  
  

Momento de Desarrollo (25 minutos)

2. Exploración sensorial y expresión artística

• División en equipos: La docente forma pequeños equipos (3-4 niños), cada uno con materiales distintos:
  
  
  • Equipo 1: crayones y hojas
  
  
  • Equipo 2: témperas y pinceles
  
  
  • Equipo 3: papeles de colores y tijeras
  
  
  
  


• Consigna: Cada equipo experimenta libremente con sus m