Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Grado: 2º de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Cuerpos geométricos y sus características
Objetivo (PDA): Clasifica objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); los construye usando cajas, bloques o cubos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques transversales: Comprensión lectora, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Artes y experiencias estéticas

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Actividad de Inicio (10 minutos)

• Motivación y conexión con la cultura:
  La maestra presentará a la clase diferentes figuras de arte popular mexicano (como alebrijes, juguetes de cartón, piñatas) que contengan formas geométricas. Se mostrará un cuento breve ilustrado, de tradición mexicana, en el que los personajes sean cuerpos geométricos (por ejemplo, “El Cubo valiente y la Esfera curiosa”).
  Estrategia de comprensión lectora: Antes de iniciar, se realizará una pregunta detonadora: ¿Qué formas observan en las ilustraciones? ¿A qué les recuerdan en su entorno?


• Propósito: Que los alumnos identifiquen que las formas geométricas están presentes en los objetos de su entorno y en las manifestaciones culturales.

2. Actividad de Desarrollo (25 minutos)

• Indagación-Exploración guiada:
  Los alumnos, en equipos, manipularán una colección de objetos cotidianos (cajas, esferas, latas, bloques, pirámides de cartón) y materiales de arte (papel, colores, plastilina).
  Consigna: Observen y toquen los objetos. Describan con sus palabras: ¿Tienen car