Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA - SESIÓN 1 DE 2

Grado: Preescolar 3º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Seres vivos y cuidado del ambiente
Contenido: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Enfoques: Aprendizaje por indagación, pensamiento crítico, vida saludable, interdisciplinariedad (cuidado del ambiente).
Objetivo de aprendizaje (PDA): Planifica de manera colaborativa indagaciones para ampliar sus conocimientos sobre la naturaleza, el planeta y el universo: hace preguntas, explora su entorno, plantea respuestas iniciales, busca información, compara lo que sabe, registra datos y explica sus hallazgos.

1. INICIO – Activación de conocimientos previos y planteamiento del reto (10 minutos)

• Dinámica de pensamiento crítico:
  Reunir a los niños en círculo en el aula o patio.
  Mostrar imágenes de diferentes seres vivos (plantas, animales, personas).
  Hacer preguntas detonadoras:

  
  
  
  
  • ¿Qué tienen en común todas estas imágenes?
  
  
  • ¿Qué necesitan para vivir?
  
  
  • ¿Dónde los encontramos?
    Escuchar sus ideas y registrar en un cartel las respuestas iniciales.
  
  
  
  



• Presentación del reto:
  "Hoy vamos a investigar juntos: ¿Por qué es importante cuidar a los seres vivos y su casa, la naturaleza?"

  
  

2. DESARROLLO – Indagación y exploración colaborativa (25 minutos)

• Exploración del entorno (al aire libre o aula con materiales):
  Salida breve al jardín o patio, o bien, exploración sensorial de una mesa con plantas, tierra, piedras y agua.
  Los niños observan, t