Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Talia pcc
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de sesión única para clase de Tecnología - Secundaria 1º
Contenido: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Duración: 50 minutos
Enfoques transversales: Artes y experiencias estéticas, Interculturalidad crítica, Aprendizaje Servicio, Interdisciplinariedad para atender el desinterés.



Objetivo de aprendizaje (PDA):
El alumno explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de los intereses y necesidades de diversas sociedades.



Fase 1. INICIO (10 minutos)


Motivación y conexión personal/estética – Despertar el interés



  1. Dinámica de sensibilización:
    Los estudiantes observan imágenes de herramientas, máquinas e instrumentos de diferentes culturas (molino de mano, telar, guitarra, robot, cámara fotográfica, etc.), acompañadas de piezas musicales y sonidos característicos de cada artefacto.



  2. Preguntas Generadoras:



    • ¿Qué tienen en común estas imágenes y sonidos?

    • ¿Alguna vez has usado un objeto que te haga sentir que puedes hacer algo mejor o diferente que solo con tu cuerpo?

    • ¿Cómo cambia tu vida cuando usas una herramienta o instrumento?



  3. Interculturalidad crítica:
    Breve conversación sobre la diversidad de herramientas y máquinas según la geografía, la cultura y el arte de diferentes pueblos, mostrando cómo cada sociedad responde a sus propias necesidades con creatividad.





Fase 2. DESARROLLO (30 minutos)


**Exploración prácti