Sesión 1**

Plan de clase

Planeación Didáctica: Expresión de emociones y experiencias en igualdad de oportunidades
Preescolar 2° | Sesión 1 de 2 | 45 minutos

Contenido central:
Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.

Propósito didáctico de aprendizaje (PDA):
Que las niñas y los niños expliquen a otras personas lo que representan sus producciones (alguna emoción, experiencia, paisaje, ser vivo o persona).

Metodología:
Proyecto comunitario con enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas, y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Problema transversal: Trabajo en equipo.

Secuencia Didáctica: Sesión 1

1. Inicio (10 minutos)

• Ambientación y motivación:
  La maestra recibe al grupo con música suave y coloca imágenes de obras de arte de distintas culturas alrededor del salón.
  Se realiza una breve asamblea en círculo para preguntar:

  
  
  
  
  • ¿Cómo se sienten hoy?
  
  
  • ¿Qué colores creen que representan ese sentimiento?
  
  
  • ¿Les gustaría contar algo especial que vivieron en la semana?
  
  
  
  



• Exploración:
  La docente lee y muestra un cuento ilustrado breve (ejemplo: "El monstruo de colores" de Anna Llenas), enfatizando cómo los personajes expresan sus emociones a través de colores y gestos.

  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• Formación de equipos:
  Se forman pequeños equipos mixtos y heterogéneos (4 niños aprox.) asegurando igualdad de oportunidades para participar, e invitando a cada equipo a elegir un “nombre de equipo” relacionado con alguna emoción o experiencia positiva (Ej. "Los Valientes"