Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Objetivo PDA: Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: desconocimiento de los alumnos de animales y plantas, su cuidado, necesidades y derechos que tienen y su importancia.


• Introducción al tema: conversación sobre los animales y plantas que los alumnos conocen y cómo interactúan con ellos.


• Actividad: observación de imágenes de animales y plantas y descripción de sus características.


• Reflexión y discusión: ¿Qué sabemos sobre ellos? ¿Cómo podemos aprender más?

Sesión 2:

• Investigación en el aula: los alumnos se organizan en grupos y se les asigna un animal o planta para investigar.


• Actividad: búsqueda de información en libros y materiales proporcionados por el docente.


• Registro de la información: cada grupo registra sus hallazgos en un cartel o póster.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la investigación: cada grupo comparte la información que encontró sobre su animal o planta.


• Discusión en plenaria: ¿Qué aprendimos sobre estos seres vivos? ¿Qué necesidades tienen? ¿Cómo podemos cuidarlos?


• Actividad creativa: los alumnos dibujan o crean una manualidad representando a su animal o planta favorita y su hábitat.

Sesión 4:

• Salida al entorno natural cercano (parque, jardín, huerto escolar, etc.): los alumnos observan y exploran animales y plantas en su entorno natural.


• Registro de observaciones: cada alumno registra en un cuaderno lo que observa y disfruta de su experiencia con la