Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza como parte de un todo interdependiente.

Nivel: Primaria 2º

Objetivo: Dialogar acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y mostrar respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general y de los seres vivos en particular en la medida de sus posibilidades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Introducción:

• Presentar el tema a través de una breve lectura o cuento relacionado con el respeto y cuidado hacia la naturaleza.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que pueden dañar el entorno ambiental.

Desarrollo:

• Plantear el problema: "Deterioro del entorno ambiental".


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una acción que cause deterioro al medio ambiente y sus consecuencias.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las consecuencias del deterioro del entorno ambiental.


• Realizar una lista conjunta de las acciones que podemos llevar a cabo para cuidar y proteger la naturaleza.

Sesión 2 (45 minutos):
Introducción:

• Retomar la lista de acciones propuestas en la sesión anterior.


• Leer un cuento o artículo relacionado con la empatía hacia los seres vivos y su importancia en la naturaleza.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en el exterior, como una visita al jardín de la escuela o un paseo por el parque cercano.


• Durante la actividad, cada alumno deberá observar detenidamente un ser vivo y escribir una breve descripción sobre él.

Cierre:

• Compartir en grupo las d