Sesión 1 de 2**

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 2
Formación Cívica y Ética, 2º de Secundaria
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Duración total: 50 minutos

Objetivo de aprendizaje (Propósito del aprendizaje):

Proponer distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

La sesión se desarrollará a partir de un caso real de inseguridad como problema detonador, promoviendo el pensamiento crítico y la inclusión, garantizando la participación de todos los estudiantes y considerando diversas perspectivas culturales y sociales.

Fase 1: INICIO (10 minutos)

1.1 Activación de conocimientos previos y planteamiento del problema

• Saludo y breve explicación del tema de la clase.


• Pregunta detonadora:
  
  
  • ¿Alguna vez has presenciado o sabido de un conflicto en tu comunidad relacionado con la inseguridad? ¿Cómo reaccionaron las personas involucradas?
  
  
  
  


• Dinámica corta:
  
  
  • En parejas, comenten una situación de inseguridad vivida o conocida (puede ser un robo, violencia en la calle, acoso, etc.) y anoten cómo fue resuelto el conflicto o qué resultado tuvo.
  
  
  
  

1.2 Presentación del caso problema

• Se reparte una breve narrativa (adaptada para nivel secundaria) sobre un conflicto comunitario surgido a raíz de la inseguridad en una colonia de la Ciudad de México, donde los vecinos discuten entre sí, hay miedo y la policía no responde de manera efectiva.


• Se lee de manera inclusiva, pidiendo voluntarios y apoyando a quienes lo requie